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Canal Estudio Tres

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Taller Gratuito

Lectura, análisis, e interpretación de textos de física

Docente: Ing. Víctor Marcial Aizama

 

Destinatarios: Alumnos de la UCSE – DASS, que tengan en la actualidad la materia Física I, “regularizada” o que la hayan cursado y tengan intención de recursarla. Público en general.

 

15, 22 y 29 de junio, y el 6 de Julio, de  9 a 12 horas

 

Contenidos:

- Unidad 1: Cinemática lineal, Dinámica, Estática.

- Unidad 2: Movimiento en el plano, Trabajo y Energía.

- Unidad 3: Sistema de Partículas, Cuerpo rígido.

- Unidad 4: Hidrostática, Hidrodinámica. 

 

Curso:

Software Libre para el diseño y la creación artística

Válido como Seminario optativo para Lic. en Diseño de la Comunicación Visual y Comunicación Social

 

Docente: D.C.V. SERGIO ARAMAYO

Destinatarios: Estudiantes, docentes y profesionales de diseño y comunicación. Artistas plásticos. Desarrolladores de software y aplicaciones (web, mobile, etc.).

Fecha y hora: 13 de Junio - 20 de Junio - 27 de Junio - 04 de Julio - 08:30 a 12:30 hs.

 

Reseña del curso: 

La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a

ser buenos miembros de su comunidad. El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se opone a la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza, mientras el software privativo la prohíbe.

El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un asunto ético,social y político. Es una cuestión de derechos humanos que los usuarios de software deben tener. La libertad y la cooperación son valores esenciales del software libre. El sistema GNU pone en práctica estos valores y el principio del compartir, pues compartir es bueno y útil para el progreso de la humanidad.

Demostrar la factibilidad de la agrupación de un conjunto de aplicaciones informáticas basadas en software libre que puedan ayudar a la creación de proyectos de diseño iy que generen resultados aptos para utilizados profesionalmente el mercado actual pero basadas en formatos libres es muy importante para lograr una nueva visión de estas herramientas.

 

Aranceles:

Externos: $350

Docentes DASS: $245

Estudiantes DASS: $170

Estudiantes de Comunicación y Diseño de la Com Visual: Gratuito como materia optativa

Charla Taller

PODER CIUDADANO

 

Juntos vamos a profundizar acerca de nuestro derecho de elegir y ser elegidos
 
DISERTANTES: DRA. JULIETA PAOLA SOUILHE - DR. LEONARDO JAVIER ARAOZ
 
Miércoles 17 de junio
17: 30 hs. Salón Auditorium UCSE DASS
 
ENTRADA LIBRE Y GRATUITA
 
 
Organiza la Comisión FE Y CULTURA DE LA PASTORAL UNIVERSITARIA 

Conferencia abierta y gratuita

DE QUÉ CURA EL PSICOANÁLISIS

 

A cargo de Carlos Rossi:

- Psicoanalista miembro de la Escuela de la  Orientación Lacaniana (EOL).Bs.As. - Miembro de la Asociacion Mundial de Psicoaná¡lisis (AMP). -Master en Clí­nica Psicoanalí­tica- UNSAM. -Secretario adjunto de Carteles EOL. 2015-2018. -Responsable del Ateneo "Psicosis y  literatura" del  > Instituto  Clínico  de BsAs. - Docente del  IOM2.

 

Organizado por CID-Jujuy del IOM2 y Cátedra Psicologí­a Profunda de Lic. Psicopedagogí­a UCSE-DASS

En el Marco del CURSO 2015 del CID-Jujuy del IOM2 cuyo tema será: "Nuevas locuras...Psicosis ordinarias...Clínica Psicoanalítica del detalle"

 

Fecha: Viernes 12 de Junio  de 2015 a las 20 hs.

Lugar: Salón de Actos de la UCSE.

INICIO: 11 DE JUNIO

Inscripciones hasta el 10 de junio en mesa de informes de la Universidad.
Módulo 1 introductorio: junio
Módulo 2: agosto/ septiembre
Módulo 3: octubre/noviembre 
 
Requisitos: Poseer una cuenta de correo electrónico y acceso a internet. 
 
El curso se estructura a partir del envío de materiales al correo electrónico del alumno, videoconferencias en la Universidad y encuentros presenciales con los docentes.
 
CUPO LIMITADO.

DISERTANTE: Lic. Acosta Verónica

 

DESTINATARIOS: Alumnos avanzados de la carrera Psicopedagogía, Psicopedagogos, Docentes, y quienes se desempeñen en trabajos con niños 

 

OBJETIVOS: El psicopedagogo, en el vínculo con otro, habilita un lenguaje, en primera instancia corporal. De esta manera se espera que la vivencia corporal, en términos de formación, permita al profesional, en los escenarios de juego, sostener al sujeto desde la mirada y el contacto. Experimentar la hipertonía y la hipotonía en la fluctuación tónica, desde la relajación, será una herramienta más, disponible, en el tratamiento psicopedagógico. Leer desde la experiencia en la disponibilidad  corporal, permitirá saber-se del propio cuerpo y el cuerpo del otro.

Este curso, por lo tanto intentara construir desde lo corporal en el adulto, escenarios para la construcción de conocimientos reflexionando la impronta corporal que en lo cotidiano deja huella en el niño, en términos del cuerpo de ambos

 

FECHAS:

Viernes 12 de junio de 14 a 19 hs.

Sabado 27 de junio de 08 a 13 hs.

Viernes 03 de julio de 14 a 19 hs.

Sábado 04 de julio de 08 a 13 hs.

 

CONTENIDOS:

Unidad I:El cuerpo en juego. Parte II

·         El territorio del juego. Juegos corporales. Juegos reglados.

·         Creatividad , deseo, autoría

·         Mascaras, teatro.

Unidad II: El lugar del cuerpo, el contacto.

·         La mirada que sostiene. Espacio habitado.

·         El cuerpo que aloja en el contacto.

·          La experiencia corporal en el  otro.

·         El tacto y el contacto.

Unidad III: La relajación

·         La relajación como técnica de la psicopedagogía.

·         Tensión , agresividad,

Cuerpo y mundo sonoro.

 

ARANCELES:

Docentes DASS: $250

Estudiantes DASS: $175

Externos: $350

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